Данную диагностику использую при обследовании устной речи первоклассников. Методика охватывает все разделы устной речи, наглядно показывает "слабые" стороны ученика и помогает спрогнозировать возможные трудности при овладении письменной речью.
Развитие речи является одним из основных направлений воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Предлагается объединение методов и приемов направленных на развитие способностей к самооценке на комплексных занятияз по развитию речи.
Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе дошкольного образования. Могут ли учреждение, педагог активно повлиять на развитие речи детей? Может, и практика это доказывает. «Умение связно говорить развивается при целенаправленном руководстве педагога и путем систематического обучения на занятиях» (Ф.А. Сохин).