Данную диагностику использую при обследовании устной речи первоклассников. Методика охватывает все разделы устной речи, наглядно показывает "слабые" стороны ученика и помогает спрогнозировать возможные трудности при овладении письменной речью.
Программное содержание: • Закреплять в речи детей умение называть домашних и диких животных • Обогащать словарь детей понятиями «домашние и дикие животные». • Расширять словарь, обозначающий отдельные части объекта • Развивать произносительную сторону речи. Учить детей говорить внятно, не торопясь. • Развивать правильное звукопроизношение в звукоподражании • Развивать память, умение отвечать на вопросы воспитателя • Воспитывать интерес и эмоциональную отзывчивость к живой природе
Познакомить с буквой Б. Учить детей произносить звук [б]. Уметь различать звуки [Б, Б,] в разных частях слова. Ознакомить с образом буквы Б. Учить читать слог БА.