«Словесно-логические игры в развитии детей старшего дошкольного возраста»

20 июля 2012
К концу дошкольного периода у детей начинает формироваться словесно-логическое мышление. Оно предполагает развитие умения оперировать словами, понимать логику рассуждений. И здесь обязательно потребуется помощь взрослых: родителей и педагогов.
статья, Лабзина С.Н. словесно-логические игры.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Занятие по развитию речи с использованием Кубика-Блума.
Презентация к занятию по развитию речи в области "Коммуникация". Целевая установка: закреплять у детей умения называть изученные буквы. Дифференцировать на гласные и согласные. Составлять звуковую схему. Закрепить умение составлять схему к предложению. Развивать психические процессы: мышление, память, внимание, воображение, восприятие, речь.
Программное содержание: Обучающие задачи: 1. Обобщить знания детей о самой популярной русской народной деревянной игрушке - матрешке; 2. Учить детей описывать матрешку; 3. Совершенствовать умение выразительно читать стихотворения; 4. Учить правильно употреблять форму множественного числа слова матрешка (одна матрешка, много матрешек). Развивающие задачи: 1) Развивать творческую активность, внимание; 2) Развивать способность сравнивание предметов по величине; Воспитательные задачи: 1) Воспитывать интерес к народному творчеству; 2) Воспитывать умение слушать товарища не перебивая; Речевые задачи: активировать словарь детей за счет прилагательных (цветастый, яркий, расписной, красочная); глаголов (выточена, деревянная, расписывается); существительных (матрешка, брусок, передник, сарафан, узор).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее