Конспект занятия по сенсомоторному развитию с детьми раннего возраста "Ладочка, плыви"

- учить детей различать взрослых животных и их детёнышей; - способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко – тихо, тоненьким голосом и т. п. - воспитывать гуманное отношение к животным. Развивающие: - закрепить знания о домашних животных; - использовать художественную литературу для ознакомления с названиями детёнышей животных и запоминания слов «щенок», «котёнок», «жеребёнок», «телёнок».

Программа «Тропинки» основана на концепции развивающего обучения. Ее содержание построено по следующим направлениям: • развитие культуры общения, • развитие культуры познания, • развитие художественно-эстетической культуры, • развитие культуры движений и оздоровительная работа. Направления программы «Тропинки» объединены одной целью — развить творческие способности детей, подготовить к современному школьному обучению.