Комплексное занятие в группе раннего возраста "Кто у бабушки живёт?"

На занятии дети увидят живого козлёнка, что доставит им большую радость. Программное содержание: Продолжать знакомить детей с домашними животными. Формировать бережное отношение к животным. Учить слушать вопрос воспитателя и отвечать на него. Активировать словарь детей: козлёнок, маленький, длинные, короткий, мягкая, пушистая, белая, смотрит, ест и т.д. Совершенствовать восприятие детей, умение активно использовать осязание, зрение, слух. Выполнять движения согласно текста. Развивать мелкую моторику рук.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Закреплять умение ориентироваться по плану группы, упражнять в подборе слов на заданный звук и определять место звука в слове; закреплять умение образовывать новые слова путём наращивания слоговой структуры слов, упражнять в согласовании существительных с прилагательными в родительном падеже множественного числа.
1. Учить детей различать взрослых животных и их детёнышей. 2. Способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко – тихо, грубым – тонким голосом. 3. Закрепить знания о домашних животных. 4. Использовать художественную литературу для ознакомления с названиями детёнышей животных и пониманием слов «щенок», «котёнок», «жеребёнок», «телёнок». 5. Воспитывать гуманное отношение к животным
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее