Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Комплексное занятие в группе раннего возраста "Кто у бабушки живёт?"
16 ноября 2011
На занятии дети увидят живого козлёнка, что доставит им большую радость.
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с домашними животными. Формировать бережное отношение к животным. Учить слушать вопрос воспитателя и отвечать на него.
Активировать словарь детей: козлёнок, маленький, длинные, короткий, мягкая, пушистая, белая, смотрит, ест и т.д.
Совершенствовать восприятие детей, умение активно использовать осязание, зрение, слух. Выполнять движения согласно текста.
Развивать мелкую моторику рук.
МДОУ ЦРР д.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Развитие речи
Сопоставление одноименных сказок позволяет детям определить сходство и различие в сюжетных линиях сказок, определить границы между сказочной формой и реальными сведениями о природе, отметить особенности выразительных средств языка двух сказок.
Содержание методической разработки предназначено для работы с детьми в группе компенсирующей направленности для детей нарушениями речи подготовительного к школе возраста.
Раздел: Развитие речи
Цель: формировать навык понимания обращенной речи; развивать пассивный словарь по теме; вызывать звукоподражания .
Раздел: Развитие речи
На сегодняшний день - образная, богатая синонимами, дополнениями и описаниями речь у детей дошкольного возраста – явление очень редкое. В речи детей существуют множество проблем.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
