занятие во второй младшей группе "Котинька-коток"

27 декабря 2010
Программное содержание: Закреплять знания фольклорных произведений детьми, прививать любовь к родному языку. Развивать познавательную активность. Способствовать развитию интонационной стороны речи. Продолжать учить правильно держать кисть, аккуратно пользоваться гуашь, умение сочетать округлую форму с прямыми линиями. Способствовать развитию движения руки, эмоциональному восприятию содержания занятия. Учить разрешать проблемную ситуацию, высказывать свои предложения.
Занятие по развитию речи.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической напрвленности для детей 5-7 лет по обучению чтению в условиях учреждения дополнительного образования.Цель программы: развитие и совершенствование познавательного опыта обучающихся в процессе овладения навыком чтения. Методическую основу программы составляет методика обучения гра-моте Н.С.Жуковой, материал для чтения Н.С.Жуковой «Букварь». Новизна программы состоит в отказе от принятой в настоящее время в до-школьных образовательных учреждениях традиционной схемы построения занятий, которая копирует школьную систему. Каждое занятие программы - это калейдоскоп игр, своеобразное путешествие в сказочную страну, которое дошкольники проживают как единое целое. Содержание программы включает в себя следующие направления: - развитие слухового внимания и фонематического, речевого слуха; - звукобуквенный анализ слова; - правильное и плавное слоговое чтение; - знакомство с произведениями художественной литературы и произведениями устного народного творчества; - детское речетворчество.
-Продолжать учить детей звукобуквенному разбору слов, умению делить слова на слоги, называть их, ставить ударение. -Закреплять умение находить слова с заданным звуком, определять его место в слове (начале, конце, середине), выделять его при произношении. -Закреплять знания детей о словах предметах, умение отнести его к вопросу Кто? или Что? -Закреплять умение называть слова в единственном и множественном числе, слова с противоположным значением. Закреплять умение называть слова с заданным начальным слогом.
Занятие по развитию речи, составление сказки о диком животном с опорой на схему (мнемотехника).
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее