Программное содержание: Закреплять знания фольклорных произведений детьми, прививать любовь к родному языку. Развивать познавательную активность. Способствовать развитию интонационной стороны речи. Продолжать учить правильно держать кисть, аккуратно пользоваться гуашь, умение сочетать округлую форму с прямыми линиями. Способствовать развитию движения руки, эмоциональному восприятию содержания занятия. Учить разрешать проблемную ситуацию, высказывать свои предложения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект занятия по сенсомоторному развитию с детьми раннего возраста.
«Лодочка, плыви»
Цель занятия:
• Знакомство с пальчиковым и ладошковым рисованием
• Развитие тактильных ощущений, мелкой моторики
• Закрепление гигиенических навыков
• Развитие речи, обогащение словарного запаса детей
• Развитие дыхательного и артикуляционного аппарата
• Расширение ориентировки детей в окружающем мире
• Внедрение позитивных установок
Занятие нацелено на развитие умения узнавать и называть животных на картинках; развитие умения понимать вопросы и отвечать на них. В ходе занятия у детей развивается интерес к художественной литературе (фольклору), развивается мелкая моторика рук. Развивается речевой слух, совершенствуется развитие артикуляционного аппарата и обогащается словарный запас.
1. Обучающие задачи:
- учить выделять звук в слове
- учить определять положение звука в слове
- учить определять количество и порядок слов в предложении
2. Развивающие задачи:
- совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей
- развивать музыкальный слух
3. Воспитательные задачи
- воспитывать бережное отношение к родным людям
4. Речевые задачи
- учить строить предложение
- закреплять умение составлять сложноподчиненное предложение
- активизировать речь детей
- учить слышать слова и объяснять их смысл