Выступление «Возрастные нормативы развития словаря детей»

25 ноября 2024
Дети знакомятся с окружающим в быту, в труде, в игре, на занятиях. Следовательно, программные требования по ознакомлению с окружающим даны в соответствующих главах «Программы». Усложнение содержания словарной работы наблюдается в каждой возрастной группе
2.1.возрастные нормативы словаря детей.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Образовательная область : Коммуникация. Интеграция областей : Коммуникация, Познание ,Здоровье, Физическая культура.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ. Тема «Мячи» Обучающий детей рассматриванию предмета умению отмечать его форму, материал из которого он сделан описывать игрушку , сравнивать ее с другими по размеру. Расширяющий словарный запас детей.и использование предлогов, Развивающий связную речь. умение слушать воспитателя и ответы товарищей.
Конспект открытого занятия по речевому развитию в подготовительной группе «Весна» Цель: формирование у детей обобщённых представлений о весне Задачи: - продолжать знакомить с приметами весны; - учить отгадывать загадку о весне; -учить грамотно строить ответ на заданный вопрос; - учить рассказывать стихотворение с помощью последовательно расположенных иллюстраций; - развивать умение подбирать нужные слова при ответах на вопросы; -развивать память, внимание; - воспитывать интерес к происходящим изменениям в природе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее