конспект занятия "Страна Красивой речи"

Расширить представление детей о времени года – Зима, и зимних явлениях, закрепить с детьми характерные признаки Зимы, названия зимних месяцев, учить самостоятельно подбирать слова – родственники к слову снег, учить понимать и использовать в речи понятие «предложение», выделять слова в предложении определять их количество и последовательность.

В итоге диагностики речевого развития детей младшей группы в возрасте от 2 до 4 лет были выявлены разнообразные нарушения: недостатки звукопроизношения, лексической и грамматической стороны речи, а так же были выделены безречевые дети, дети с недостатками голоса, дети не концентрирующие внимание, дети с мерцающим восприятием. Актуальность направления работы с детьми раннего возраста объяснена возрастающим количеством безречевых детей и детей с отклоняющимся развитием, требующие ранней коррекционно-логопедической помощи.