Конспект открытого занятия по развитию речи «Воспитание звуковой культуры речи и грамматически правильной речи в сюжетно – ролевой игре» с детьми седьмого года жизни.
Цель: Упражнять детей в различении на слух и дифференциации знакомых звуков С – З.
Задачи:
• Развивать фонематический слух и восприятие;
• Учить дифференцировать звуки С-З и упражнять в отчетливом произнесении заданных звуков;
• Упражнять в отчетливом произнесении звуков С-З в словах, фразовой и связной речи (в скороговорках).
• Воспитывать умение различать слова со звуками С и З, правильно произносить слова.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Речь – это совокупность произносимых или воспринимаемых звуков языка.
Одним из необходимых качеств полноценной устной речи является правильное звукопроизношение.
Одной из приоритетных задач педагогов ДОУ и родителей дошкольников является формирование и развитие правильного звукопроизношения у детей дошкольного возраста путём использования разнообразных средств и приёмов.
Цель: создать условия для формирования познавательных интересов и познавательных действий ребёнка через его включение в различные виды деятельности.
Задачи: способствовать развитию речи, слуховому восприятию, мыслительных операций (анализ, внимание, память, мышление), творческих способностей.
Развивать умения высказываться, вести диалог, отвечать на вопросы распространенными предложениями.
Совершенствовать и применять умение проводить звуковой анализ слов, различать звуки по их качественному звучанию; умение составлять схемы к словам.
Развивать коммуникативную компетентность детей.
Формировать предпосылки учебной деятельности; Развивать образное мышление, усвоение обобщающих знаний, отражающих связи и отношения. Подойдет для учителей начальных классов