"Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук и речи детей младшего возраста"

Теоретические исследования особенностей развития речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, общая характеристика понятия "связная речь", особенности психофизического развития детей с общим недоразвитием речи, организация работы педагога ДОУ по развитию связной речи детей с общим недоразвитием речи, методические требования к занятиям по обучению рассказыванию детей с общим недоразвитием речи

ЦЕЛЬ: продолжать развивать умение пересказывать рассказ с опорой на мнемотаблицу у детей старшего дошкольного возраста. ЗАДАЧИ: • учить детей использовать в речи предложения со словосочетаниями прилагательное + существительное в творительном падеже; • закреплять умение пересказывать рассказ с опорой на мнемотаблицу; • мотивировать детей к контролю за собственным звукопроизношением; • содействовать развитию эмоциональной отзывчивости.