"Пальчиковые игры как средство развития мелкой моторики рук и речи детей младшего возраста"

Чтобы правильно и своевременно воздействовать на развитие речи ребёнка, нужно понимать, на что способен ваш малыш. В статье раскрываются особенности речевого взаимодействия ребёнка с родителями. Рассматриваются особенности общения родителей с ребёнком. Даются конкретные советы по развитию речевой активности детей в повседневной жизни. Представленный материал поможет родителям создать дома речевую среду, благоприятную для развития ребёнка. А предложенные игры поспособствуют не только развитию речи, но и расширят знания детей об окружающих предметах, разовьют мышление, память, восприятие, воображение.

СОДЕРЖАНИЕ : 1. ЗНАЧЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В РАЗВИТИИ ДОШКОЛЬНИКА…………………………………………………………. 2. СПЕЦИФИКА ВОСПРИЯТИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ…………………………………… 3. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ТЕКСТОМ И ЕГО АНАЛИЗ…………………... - особенности чтения рассказов, стихотворений, басен, сказок, загадок 4. СПЕЦИФИКА ВОСПРОИЗВЕДЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА…………………………………………………………………… - техника речи - приемы художественного чтения 5. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ………………………………………………….. - вторая младшая - средняя группа - старшая группа - подготовительная к школе 6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ - рекомендации воспитателям и родителям - выводы

В материале описаны некоторые приемы в работе с детьми раннего возраста по развитию речи.