Тема: «Приключенческие и юмористические повести и рассказы
Н. Носова, В. Драгунского»
Цель работы – рассмотреть, как юмористические произведения писателей Н. Носова, В. Драгунского влияют на развитие личности детей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Интегрированное занятие с использованием поэзии Тютчева,Пушкина,знакомство с картиной,мультимедийной презентацией,использование здоровьесберегающей технологии,нетрадиционного метода рисования(гратаж),использование игровой технологии,рефлексия.
Программные задачи.
•Помочь детям насладиться красотой времен года, развивать способность радоваться и удивляться многоцветностью окружающего мира.
•Формировать стремление к дальнейшему накоплению знаний, любовь и бережное отношение к природе.
•Продолжать развивать речь детей, логическое мышление, словарный запас.
Этот материал пренадлежит моей коллеги МДОУ ЦРР д/с №5 «Сказка» высшая категория Московская область г.Озёры воспитатель: Артыкбаева Татьяна Николаевна.
Цель: Совершенствовать умение слушать и понимать взрослого, добиваться правильного произношения звука [Б] в словах и фразах, развивать фонематический слух на базе звука [Б], развивать слуховое внимание.
Задачи: учиться разгадывать загадки, совершенствовать умение слушать и понимать вопросы взрослого и отвечать на них, продолжать развивать связную речь.