Конспект занятия по обучению грамоте в старшей логопедической группе Тема «Звук и буква С-Сь»

В конспекте занятия использованы: релаксация "Весенняя поляна", физ. минутка "Хочу быть птичкой", хороводная игра "Веснянка", беседа о птицах; игры и упражнения для уточнения словаря, для формирования грамматического строя речи: "Кто, как кричит?" (глагольный словарь), "Кто, где сидит?" (предлоги), "Доскажи словечко" (приставочные глаголы), "Путаница" (образование прилагательного от существительного), "Скажи, какой, скажи, какая" (образование сложных прилагательных),"Узнай по голосу" (фонематический слух), "Скажи наоборот" (антонимы), "Так бывает или нет" (логика), "Назовите ласково" (уменьшительно-ласкательные формы).

Цель:Создать условия, способствующие формированию и развитию познавательного интереса детей к родному языку. Предполагаемая результативность:Активное, добровольное желание каждого ребенка принимать участие в деятельности на занятии. Возникновение у детей потребности расширять свои знания и умения для продуктивного участия в играх, проводимых на занятии.