«Использование дидактических игр в развитие связной речи старших дошкольников»

Раздел: Развитие речи

Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической напрвленности для детей 5-7 лет по обучению чтению в условиях учреждения дополнительного образования.Цель программы: развитие и совершенствование познавательного опыта обучающихся в процессе овладения навыком чтения. Методическую основу программы составляет методика обучения гра-моте Н.С.Жуковой, материал для чтения Н.С.Жуковой «Букварь». Новизна программы состоит в отказе от принятой в настоящее время в до-школьных образовательных учреждениях традиционной схемы построения занятий, которая копирует школьную систему. Каждое занятие программы - это калейдоскоп игр, своеобразное путешествие в сказочную страну, которое дошкольники проживают как единое целое. Содержание программы включает в себя следующие направления: - развитие слухового внимания и фонематического, речевого слуха; - звукобуквенный анализ слова; - правильное и плавное слоговое чтение; - знакомство с произведениями художественной литературы и произведениями устного народного творчества; - детское речетворчество.

Раздел: Развитие речи

Возможности использования разных факторов эмоционального влияния на детей, заложенных в русском фольклоре Включение фольклора в педагогический процесс воспитания детей раннего возраста

Раздел: Развитие речи

Прежде чем начать читать, ребенок должен научиться слышать, из каких звуков состоят слова, проводить звуковой анализ слов (то есть называть звуки по порядку, из которых состоят слова). В школе же первоклассника сначала учат читать и писать и только потом знакомят с фонетикой, морфологией и синтаксисом родного языка.