Технологическая карта образовательной деятельности по совершенствованию лексико-грамматического строя речи в подготовительной к школе логопедической группе для детей с ффн и онр по теме: «Овощи. Составление описательного рассказа».
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ НОД:
Развитие связной речи.
Задачи НОД:
В ходе непосредственно образовательной деятельности необходимо:
1. Закреплять обобщающее понятие «овощи»;
2. Учить согласовывать прилагательные с существительными в категории рода;
3. Учить изменять существительные единственного и множественного числа по падежам (Р.п.);
4. Учить составлять описательный рассказ с опорой на картинно-графический план;
5. Развивать внимание, мышление, общую моторику.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Муляжи овощей (помидор, огурец, картофель, морковь, кабачок, капуста, баклажан, лук, чеснок, свекла); «чудесный мешочек».
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
• способствовать развитию речи как средства общения, уметь отвечать на вопросы воспитателя;
• закреплять цвета.
2. Развивающие задачи:
• развивать умение ориентироваться в пространстве;
• развивать координацию рук и мелкую моторику пальцев;
• развивать умение играть вместе со сверстниками.
3. Воспитательные задачи:
• воспитывать любовь к сказке, как литературному жанру.
• воспитывать доброе отношение к животным.
• создать радостное настроение и удовольствие от результатов работы.
• способствовать воспитанию детской инициативы и творчества.
4. Речевые задачи:
• обогащать словарный запас детей.
• продолжать развивать связную речь детей.
• развивать диалогическую речь детей.
• развивать коммуникативные навыки детей.