Осень

Раздел: Развитие речи

Конспект комплексного занятия-игры по речевому развитию с элементами изобразительной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме:"Свойства и признаки".

Раздел: Развитие речи

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательно-речевому развитию с элементами музейной педагогики на тему «История пуговицы» в группе компенсирующей направленности для детей 5 – 6 лет с нарушениями речи Цель: пополнять и обогащать представления ребенка о том, что непосредственно его окружает. Задачи образовательные: 1. Познакомить детей с историей изобретения пуговиц. 2. Расширить знания детей о пуговицах, их применении. 3. Расширять и активизировать словарь детей, лексико-грамматический строй речи. 4. Закрепить навыки счета до «5»; понятий «много и один», формы, цвета. 5. Систематизировать знания детей о незаметном, но очень нужном предмете. Научить видеть удивительное в обычном. развивающие: 1. Развивать мышление, речь, тактильные ощущения. 2. Учить определять и сортировать пуговицы по виду и размеру. 3. Совершенствовать навык выкладывания изображения из пуговиц. воспитательные: 1. Воспитывать умение работать сообща, отвечать на поставленные вопросы. 2. Формировать атмосферу доброжелательности, желание участия в ходе занятия.

Раздел: Развитие речи

Образовательная деятельность направлена на закрепление знаний детей о знакомой сказки, на расширение и активизацию словарного запаса детей. 3. Учить детей называть характерные признаки животных. 4. Приобщать детей к лепке. В ходе образовательной деятельность мы будем с детьми будем формировать умения работать с пластилином аккуратно, повторять приёмы скатывания кусочка пластилина в шарик. 6. Формировать навыки доброжелательности, заботливого отношения к пожилым людям, быть эмоционально отзывчивыми. Особое внимание уделим развитию мелкой моторики, мышления, через угадывание загадок.