Программные задачи:
1.Знакомить детей с фольклором: песенками, потешками; развивать интерес к их обыгрыванию.
2.Развивать речь детей, посредством малых фольклорных форм.
Обогащать словарный запас.
3. Формировать нравственные качества малышей: сострадание, желание прийти на помощь.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Развитие связной речи дошкольников осуществляется в различных видах деятельности детей: на занятиях по ознакомлению с окружающим, на занятиях по ознакомлению с художественной литературой, по обучению грамоте. Однако обучение родному языку на специальных занятиях является главной задачей.
Программное содержание:
1. Обучающие задачи:
- Расширять словарный запас детей, развивать связную речь;
-Совершенствовать грамматический строй речи; упражнять в правильном произношении;
-Закреплять произношение звуков «Т, ТЬ» в словах и фразовой речи;
- Учить подбирать слова, подходящие по смыслу;
-Учить читать стихи, не спеша, четко проговаривая каждое слово.
2. Развивающие задачи:
- Развивать умение использовать в беседе накопленные знания;
- Развивать зрительное и слуховое внимание, мелкую моторику рук;
- Развивать память, внимание, мыслительные операции через отгадывание загадок;
- Упражнять в назывании животных и их детенышей, в звукоподражании;
3. Воспитательные задачи:
– Воспитывать бережное отношение к игрушкам, отзывчивость, умение слушать друг друга.