Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект НОД во второй младшей группе
02 мая 2018
Тема: «Приходи, сказка!»
prihodi-ko-mne-skazka.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Развитие речи
Программа «Тропинки» основана на концепции развивающего обучения. Ее содержание построено по следующим направлениям: • развитие культуры общения, • развитие культуры познания, • развитие художественно-эстетической культуры, • развитие культуры движений и оздоровительная работа. Направления программы «Тропинки» объединены одной целью — развить творческие способности детей, подготовить к современному школьному обучению.
Раздел: Развитие речи
Ознакомление с различными видами театра и театрализованная деятельность, позволяет решать многие задачи программы детского сада: одной из самых важных для дошкольников является развитие речи, и повышение речевой активности.
Раздел: Развитие речи
С целью повышения качества работы по ознакомлению
детей с художественной литературой и фольклором, обучению их
рассказыванию, выразительному чтению наизусть стихотворений,
потешек, работа по развитию образности, выразительности речи нами
поставлены следующие задачи:
1. формировать первоначальное представления об особенностях
художественных литературных жанрах. В жанровом отношении
литература для детей старшего возраста способна удовлетворить
любой вкус: она вбирает в себя и традиционные фольклорные
жанры, как «малые» (загадки, считалки, заклички), так и крупные
традиционные литературные произведения (былины, сказки,
рассказы, басни). Кроме того, новоизобретенные жанры
(«вредные или мнимые советы» Григория Остера, стихи-шутка
О.Григорьева, В.Левина);
2. развивать поэтический слух, улавливать музыкальную звучность
и красоту рассказов, сказок и стихов;
3. прививать интерес к художественной литературе, усваивать
содержания произведений и эмоциональной отзываться на чтение
литературы
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
