Конспект организации образовательной деятельности по речевому развитию во второй группе раннего возраста Тема: «Поможем Колобку»

18 марта 2018
Цель: формирование коммуникативно - речевых навыков у детей раннего возраста посредством персонажей из русской народной сказки.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мастер-класс для педагогов ДОУ. Хранилищем народной культуры, в первую очередь, является язык народа, который сохраняет память народа, формируя его историческое национальное самосознание. Высокая культура разговорной речи, хорошее знание и чутьё родного языка, умение пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием являются самым верным средством и самой надёжной рекомендацией для каждого воспитанника в его будущей жизни.
В настоящее время логопеды довольно часто встречаются со случаями, когда затруднена автоматизация звуков раннего онтогенеза ,а материала для такой работы недостаточно.В данной статье представлены описания упражнений и подбор картинного материала для автоматизации звуков П, Б у детей 3-х - 4-х,имеющих различные речевые нарушения.
В материале приведены теоретические аспекты и рассмотрены практические приёмы использования произведений УНТ ,как средства развития устной речи младших дошкольников.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее