проект: "Развитие речи детей младшего возраста средствами устного народного творчества"

25 февраля 2018
Русский фольклор - одно из действенных и ярких средств таящий огромные возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программное содержание: 1.Обучающие задачи: - расширять и систематизировать знания о зимующих птицах; - обогащать представления детей о сезонных изменениях в природе; - учить детей ориентироваться на ограниченной территории. 2. Развивающие задачи: - развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями; - развивать логическое мышление, внимание, память, воображение; - развивать умение договариваться и помогать друг другу; - развивать эстетическое восприятие. 3. Воспитательные задачи: - воспитывать любовь и бережное отношение к природе; - формировать желание заботиться о птицах в зимний период, развивать эмоциональную отзывчивость; - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; - создать радостное настроение и удовольствия от результатов работы. 4. Речевые задачи: - обогащать словарный запас детей; - согласовывать существительные с числительным; - совершенствовать навыки словообразования; - совершенствовать навыки связной речи.
Данная работа направлена на взаимодействие ребенка и семьи. В статье рассказывается о методах развития мелкой моторики рук в домашних условиях, с использованием сподручных средств.
Цель: Совершенствование связной речи детей подготовительной к школе группы путем приема составления коллективных писем. Задачи:  Уточнить представления детей о том, что письмо – средство общения между людьми.  Продолжать учить детей составлять рассказ, опираясь на план, предложенный воспитателем; рассказывать связно, последовательно.  Упражнять детей в умении составлять рассказ из личного опыта.  Познакомить детей с особенностями написания текста письма; учить выделять смысловые части письма, подвести к пониманию правил письма.  Способствовать обогащению словарного запаса детей;  Учить оформлять свои мысли в связный текст; учить правильно согласовывать слова в предложениях; учить отвечать на заданные вопросы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее