«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОЛЬКЛОРА ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Раздел: Развитие речи

Совершенствование системы сотрудничества логопеда с семьей как условие оптимизации педагогического процесса и социализации ребенка речевыми нарушениями

Раздел: Развитие речи

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: а) упорядочить знания и обобщить первичные представления детей о домашних животных и их образе жизни; б) учить отгадывать загадки о животных. 2. Речевые задачи: а) обогащение словарного запаса; б) упражнять в умении отвечать на вопросы воспитателя; в) упражнять в четком и внятном произношении звуков и слов. 3. Развивающие задачи: а) развивать познавательный интерес; б) развитие памяти, внимания, мышления, воображения; г) развитие общей моторики. 4. воспитательные задачи: а) воспитывать любовь к животным; б) воспитание уважения и внимательного, доброжелательного отношения друг к другу.

Раздел: Развитие речи

Основная цель моей работы заключается в том, чтобы повысить речевой уровень детей с помощью дидактической игры. Использование дидактических игр способствует решению следующих задач: - побуждать детей к общению друг с другом и комментированию своих действий; - способствовать закреплению навыков пользования инициативной речью; - совершенствовать разговорную речь; - обогащать словарь; - формировать грамматический строй языка и т.д.