В статье ставится задача рассмотреть виды устного народного творчества, способствующие развитию речи детей дошкольного возраста. Рассмотрена такая форма работы с детьми по развитию речи как фольклорные жанры. В статье даны последовательность разучивания фольклорных жанров, предложены некоторые игры для развития творческого воображения детей.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ НОД:
Развитие связной речи.
Задачи НОД:
В ходе непосредственно образовательной деятельности необходимо:
1. Закреплять обобщающее понятие «овощи»;
2. Учить согласовывать прилагательные с существительными в категории рода;
3. Учить изменять существительные единственного и множественного числа по падежам (Р.п.);
4. Учить составлять описательный рассказ с опорой на картинно-графический план;
5. Развивать внимание, мышление, общую моторику.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Муляжи овощей (помидор, огурец, картофель, морковь, кабачок, капуста, баклажан, лук, чеснок, свекла); «чудесный мешочек».
Тема: «Приключенческие и юмористические повести и рассказы
Н. Носова, В. Драгунского»
Цель работы – рассмотреть, как юмористические произведения писателей Н. Носова, В. Драгунского влияют на развитие личности детей.