Использование игр с прищепками на логопедических занятиях с детьми с ОНР

Раздел: Развитие речи

1. Учить детей различать взрослых животных и их детёнышей. 2. Способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко – тихо, грубым – тонким голосом. 3. Закрепить знания о домашних животных. 4. Использовать художественную литературу для ознакомления с названиями детёнышей животных и пониманием слов «щенок», «котёнок», «жеребёнок», «телёнок». 5. Воспитывать гуманное отношение к животным

Раздел: Развитие речи

Цель: сформировать у детей представление о ценности хлеба Задачи: 1. Расширить знания у детей о значении хлеба в жизни человека; 2. Обобщить знания воспитанников о процессе выращивания хлеба; обратить внимание на содержание труда людей, на их слаженность и взаимопомощь в работе, на механизацию труда. 3. Учить воспитанников стихосложению. 4. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, аргументировать свое мнение, обогатить словарный запас воспитанников. 5. Активизировать познавательную деятельность воспитанников, их интеллект, память, внимание, воображение, слух. 6. Воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его.

Раздел: Развитие речи

данная консультация полезна молодым педагоам.Одна из главных задач детского сада - формирование правильной устной речи детей. Важнейшей предпосылкой для решения речевых задач является правильная организация обстановки, в которой бы у детей появилось желание говорить, называть окружающее, вступать в речевое общение.