Ванины книжки (конспект по развитию речи 2 младшая группа)

Раздел: Развитие речи

Программные задачи. •Помочь детям насладиться красотой времен года, развивать способность радоваться и удивляться многоцветностью окружающего мира. •Формировать стремление к дальнейшему накоплению знаний, любовь и бережное отношение к природе. •Продолжать развивать речь детей, логическое мышление, словарный запас. Этот материал пренадлежит моей коллеги МДОУ ЦРР д/с №5 «Сказка» высшая категория Московская область г.Озёры воспитатель: Артыкбаева Татьяна Николаевна.

Раздел: Развитие речи

Подгрупповое занятие логопеда на тему «Игрушки» с детьми среднего дошкольного возраста с ОВЗ. Образовательная деятельность подразумевает малую подгруппу (3-4 человека), построена с использованием кейс-технологий, технологии разноуровневого обучения.

Раздел: Развитие речи

Цель: познакомить детей со свойствами мыла; закрепить и уточнить знания о том, для чего люди используют мыло. Образовательные задачи: учить детей составлять описание мыла; связно отвечать на вопросы воспитателя, формировать интерес детей к ознакомлению с окружающим миром; Развивающие задачи: упражнять в согласовании существительных, прилагательных в роде; активизировать в речи детей прилагательные (душистое, пенное, туалетное, гладкое, разное), обогащать словарный запас (растворяется, пенится, стружка, пена), тренировать силу плавного и длительного выдоха, развивать наблюдательность, любознательность. Воспитательные задачи: воспитывать культурно – гигиенические навыки. Интеграция образовательных областей: Познавательное развитие; Речевое развитие ; Социально-коммуникативное развитие; Физическое развитие. Предварительная работа: • Чтение сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»; • Проведение игры с мыльными пузырями; • Тематическая беседа из серии «Вежливые сказки» на тему «Как я выгляжу» Материал к занятию: • Кусочки туалетного мыла по количеству детей; • Коробочка с письмом; • Мыло туалетное разных форм; • Для опытов: емкости с водой на каждого ребенка, стружки мыла, трубочки для коктейля.