Конспект разработан для детей старшей группы. Его содержание направлено на умение различать звуки с-з, умение работать в парах, на совершенствование умений придумывать сказку.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект предназначен для детей младшего дошкольного возраста. В нем присутствуют информационно-коммуникационные технологии. К детям в гости приходят кошка с котятами. Малыши рассматривают игрушки, играют с ними. Основная задача-рассматривание картины, по наводящим вопросам. Развитие артикуляционного аппарата, активизация словаря.
Значение мелкой моторики детей дошкольного возраста. Развитие мелкой моторики в онтогенезе. Приемы работы, способствующие развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Данная презентация рассказывает о развитии звуковой культуры речи дошкольников средствами малых форм устного народного творчества. Непременным условием для всестороннего развития ребёнка является общение его со взрослыми. Важнейшее средство человеческого общения – это язык. Поэтому одной из главных задач воспитания и обучения детей в детском саду является развитие речи, речевого общения. Задачами развития звуковой культуры речи являются:
- развитие речевого слуха детей;
- формирование произносительной стороны речи;
- развитие произношения слов согласно нормам орфоэпии русского литературного языка;
- воспитание интонационную выразительность речи.