Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста

Развитие связной речи дошкольников осуществляется в различных видах деятельности детей: на занятиях по ознакомлению с окружающим, на занятиях по ознакомлению с художественной литературой, по обучению грамоте. Однако обучение родному языку на специальных занятиях является главной задачей.
razvitiesvyaznoyrechidoshkolnikovosushchestvlyaetsyavrazlichnyhvidahdeyatelnostidetey.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель: развивать речевые способности: обогащать грамматический строй речи, активизировать и пополнять словарный запас, повышать уровень звуковой культуры речи.
- учить подбирать прилагательные к существительным; - учить составлять предложения по картине, объединять их в связный текст; - продолжать учить детей отвечать на вопросы полным предложением; - формировать эмоциональную отзывчивость и интерес к литературным произведениям; - развивать интерес к художественной литературе; - развивать мышление, зрительное внимание, развитие слухового внимания, мелкую моторику; - воспитывать умеренный темп речи по подражанию педагогу и в упражнениях на координацию речи с движением.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее