Презентация по данной теме адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям, которые самостоятельно пытаются научить ребенка читать. В данном материале содержатся рекомендации по определению последовательности работы, выбору методов и приемов обучения дошкольников грамоте и базовым навыкам чтения с наглядными примерами заданий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Комплект дидактических заданий при проведении занятия для детей дошкольного возраста "Творчество А.Барто" в условиях учреждения дополнительного образования. Комплект включает в себя: фотографии и видео авторского прочтения стихотворения А.Барто, задания для послогового чтения стихов из серии "Игрушки", видеоролики стихов, задания "Игры со слогами", викторину по творчеству А.Барто. Материал может быть использован на занятиях по развитию речи детей 6-7 лет в учреждениях любого типа и вида.
Презентация к занятию по развитию речи в области "Коммуникация". Целевая установка: закреплять у детей умения называть изученные буквы. Дифференцировать на гласные и согласные. Составлять звуковую схему. Закрепить умение составлять схему к предложению.
Развивать психические процессы: мышление, память, внимание, воображение, восприятие, речь.
Занятие направлено на автоматизацию звук [С] словах, предложениях, на закрепление навыков образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, на упражнение в употреблении имен существительных в форме предложного падежа. Во время образовательной деятельности развиваем речевое дыхание, фонематический слух.