Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Использование мнемосхем в сюжетно-ролевых играх для развития диалогической речи старших дошкольников.
03 марта 2016
Материал по использования мнемосхем в сюжетно - ролевых играх для развития диалогической стороны речи старших дошкольников.
ispolzovanie-mnemoshem-v-syuzhetno.docx
kartochki-dlya-igryi_1.pptm
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Развитие речи
Образовательная область: речевое развитие
Интеграция с другими областями:
Физическое развитие:
- развитие общей и мелкой моторики, зрительно-моторной координации.
Социально-коммуникативное развитие:
- формирование целостной картины мира и расширение кругозора в части представлений о себе.
Раздел: Развитие речи
Цель: Совершенствование связной речи детей подготовительной к школе группы путем приема составления коллективных писем. Задачи:
Уточнить представления детей о том, что письмо – средство общения между людьми.
Продолжать учить детей составлять рассказ, опираясь на план, предложенный воспитателем; рассказывать связно, последовательно.
Упражнять детей в умении составлять рассказ из личного опыта.
Познакомить детей с особенностями написания текста письма; учить выделять смысловые части письма, подвести к пониманию правил письма.
Способствовать обогащению словарного запаса детей;
Учить оформлять свои мысли в связный текст; учить правильно согласовывать слова в предложениях; учить отвечать на заданные вопросы.
Раздел: Развитие речи
Конспект открытого занятия
в средней группе
Тема: «Путешествие в страну профессий».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
