Знакомство с картиной Н.С. Крылова

Целенаправленное формирование связной речи имеет важнейшее значение в общей системе дошкольного образования. Могут ли учреждение, педагог активно повлиять на развитие речи детей? Может, и практика это доказывает. «Умение связно говорить развивается при целенаправленном руководстве педагога и путем систематического обучения на занятиях» (Ф.А. Сохин).

В методике развития речи большое внимание уделяется обогащению словарного запаса, формированию грамматического строя речи, воспитанию звуковой культуры речи, ознакомлению с художественной литературой, развитию связной речи. Занятие, представленное в конспекте, направлено на достижение этих задач.