Задачи: Закрепить правильное произношение звука [в] в словах и фразах. Развивать фонематический слух.
Упражнять в составлении предложений (с заданным словом).
Упражнять в понимании пространственного предлога между.
Развивать игровую деятельность.
Развивать двигательную активность.
Создавать ситуацию, стимулирующую эмоциональный отклик на результат.
Воспитывать культуру правильного общения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Настоящей методикой предусмотрено создание специальных коррекционно-педагогических условий при организации обучающего процесса для детей - сирот раннего возраста с ЗПРР. Целью коррекционно – развивающей работы по формированию начального детского лексикона является стимулирование речевой функции, вербальной коммуникации, а, следовательно, совершенствование функций и процессов высшей нервной деятельности, интеллекта, который является базой для развития речи.
Итоговое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе позволит закрепить у детей знание характеристик звуков, умение составить схему предложения, а также разные слоги и слова.