Знакомство детей дошкольного возраста с творчеством Ю.А. Васнецова

Раздел: Развитие речи

Дети знакомятся с окружающим в быту, в труде, в игре, на занятиях. Следовательно, программные требования по ознакомлению с окружающим даны в соответствующих главах «Программы». Усложнение содержания словарной работы наблюдается в каждой возрастной группе

Раздел: Развитие речи

Цель: Упражнять детей в различении на слух и дифференциации знакомых звуков С – З. Задачи: • Развивать фонематический слух и восприятие; • Учить дифференцировать звуки С-З и упражнять в отчетливом произнесении заданных звуков; • Упражнять в отчетливом произнесении звуков С-З в словах, фразовой и связной речи (в скороговорках). • Воспитывать умение различать слова со звуками С и З, правильно произносить слова.

Раздел: Развитие речи

формировать умение детей внимательно слушать рассказ, понимать простые по форме и содержанию вопросы воспитателя и отвечать на них; продолжать формировать представление детей о времени года зима, о зимних забавах. - развивать внимание, мышление, память; развивать способность понимать текст и выполнять соответствующие движения образцу; развивать сенсорное восприятие (основные цвета). - воспитывать доброжелательное отношение между сверстниками; воспитывать внимание, сосредоточенность, желание достичь положительного результата. Оборудование и материалы: Куклы Таня и Ваня, письмо от снеговика, картинки с изображением санок, Детей, катающихся на санках (2-3 шт.);сюжетные игрушки, цветные шарфики.