Звуковая культура речи. Подготовка к обучению грамоте.

06 апреля 2015
1. Обучающие задачи: - учить выделять звук в слове - учить определять положение звука в слове - учить определять количество и порядок слов в предложении 2. Развивающие задачи: - совершенствовать слуховое внимание и восприятие детей - развивать музыкальный слух 3. Воспитательные задачи - воспитывать бережное отношение к родным людям 4. Речевые задачи - учить строить предложение - закреплять умение составлять сложноподчиненное предложение - активизировать речь детей - учить слышать слова и объяснять их смысл
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Зрение − базис для накопления чувственного познавательного опыта ребенка. Нарушение зрения детей сказывается на восприятии ими окружающего мира. Это является причиной недоразвития смысловой стороны речи и трудностей в развитии познавательной деятельности и может привести к снижению успеваемости в школе.
Занятие по речевому развитию "Поездка в деревню" способствует закреплению понимания обобщающих слов: овощи, домашние и дикие животные; обучению детей описывать предметы, подбирая нужные слова по смыслу; подбору слов, обозначающих название животных в уменьшительно-ласкательной форме; тренировке в образовании форм глагола «хотеть» (я хочу, мы хотим, он хочет); обучению детей слышать интонационно-подчеркнутый воспитателем звук «ш» и произносить слова с выделением заданного звука по образцу воспитателя и самостоятельно; стимулированию у детей речевой и двигательной активности
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее