Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе на тему: "Как Петя ездил летом в деревню" Юркевской Татьяны Михайловны воспитателя МБДОУ детский сад №10 общеразвивающего вида г. Твери
Данное занятие по речевому развитию является интегрированным. В задачи непосредственно-образовательной деятельности входит закрепление понимания обобщающих слов, стимуляция у детей речевой и двигательной активности, развитие логического мышления, формирование познавательного интереса к окружающему миру.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный конспект занятия будет полезен педагогам, работающим с дошкольниками, при подготовке к занятиям для знакомства с буквами русского алфавита. К конспекту прилагается презентация.
Русский фольклор - одно из действенных и ярких средств таящий огромные возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.
учит детей распознавать эмоциональные проявления (грусть, радость, печаль и т. д.). Способствовать открытому проявлению эмоций и чувств различными социально - приемлемыми ( словесными, физическими, творческими).