Приемы ретротехнологии в логопедической работе (презентация методической разработки)

Раздел: Развитие речи

Наблюдение за детьми в процессе их общения, устные ответы детей на занятиях, диагностика по развитию речи в начале учебного года, выступление детей на утренниках показали, что дети скованы в общении, стеснительны и маловыразительны на сцене, словарный запас и интонации их речи бедны. Учитывая важность развития речи и умения общаться, я наметила главное направление в своей работе: развитие связной речи детей через театрализованную деятельность. Хочу предложить сценарий сказки »Посадил дед елку», по мотивам русской народной сказки «Репка». Этот сценарий разработан самостоятельно. Детям она очень понравилась. Мы ее показали всему детскому саду и конечно же родителям. Родители были в восторге от неподражаемой выразительности деда и бабки, от удивительной походки и речи внучки, от выразительной и грациозной кошки. Каждый ребенок был настоящим открытием и при этом каждый готов заменить другого.

Раздел: Развитие речи

Конспект непосредственно - образовательной деятельности в 1 младшей группе. Тема: Дидактическая игра «Чудесная коробочка». Безлюдная Лариса Сергеевна. Должность: воспитатель. Образовательная область: развитие речи. Программное содержание 1. Обучающие задачи: учить детей составлять описательный рассказ об игрушке. Учить произносить слова отчётливо, правильно называть игрушку. Учить выделять части тела называть их, Развивать внимательность при рассматривании игрушки; 2.Развивающие задачи: развивать умение слушать рассказы своих друзей; развивать логическое мышление, тактильные ощущения, мелкую моторику рук. Развивать понимание речи звукоподражание и поддерживать инициативные действия детей, поощрять их. Закрепить знания о домашних животных. 3.Воспитательные задачи: воспитывать выдержку, формировать умение выслушивать ответы своих товарищей. 4. Речевые задачи: Обогащать словарь детей прилагательными «большой», «маленький», «мягкий», «пушистый» Структура занятия. Сюрпризный момент -1 мин. 1 часть -2 мин. (рассматривание коробочки) 2 часть- 1 мин. Слушание составление описательного рассказа воспитателем 3 часть- 4 мин. Слушание составления описательного рассказа детьми Итог. Анализ занятия - 2 мин. Общее время: 10 мин. Резервное время: 2 мин. Организация детей: сидя на стульчиках. Атрибуты: кошка, собака, лошадка, коробочка. Предварительная работа: разучивание потешек, стихов. Рассматривание иллюстраций. Дидактические игры «Узнай и назови»; «Кто это и что он ест?» Содержание Методы и приемы. 1.Сюрпризный момент. Воспитатель показывает куклу, изображающую домовёнка Кузю: «Ребята, к нам сегодня пришел в гости домовенок Кузя и принёс нам волшебную коробочку, вы хотите узнать, что в ней лежит? Ответы детей. 2. Воспитатель: Ребята тогда давайте сядем на стульчики и посмотрим. Теперь давайте откроем нашу коробочку (в ней находятся игрушки). Домовёнок Кузя просит нас помочь ему составить маленькие рассказы об игрушках. Поможем Кузи?! Ответы детей. В.достает игрушку. Кто это? Ответы детей: Лошадка. Что у лошадки есть? Ответы детей: грива, хвост, глазки, ножки, носик. Я сейчас составлю рассказ об игрушке, а вы слушайте внимательно. В. Мы с вами ребята ещё знаем стишок о лошадке, давайте его расскажем. Рассказывают стихотворение: воспитатель просит детей показать, как лошадка бьёт копытом и какую, песенку поёт. В.Алина выбери, пожалуйста, игрушку и расскажи о ней. Кого достала Алина. Ответы детей. Составление описательного рассказа. Также потом читаем или стих, или потешку. Поем песенку и как она ходит. В.Кто ещё хочет достать игрушку и рассказать о ней. Читаем или стих, или потешку. Поем песенку и как она ходит. Итог занятия: Воспитатель спрашивает: «Ну, что, Кузя, понравились тебе рассказы детей? (да). Но Кузе уже пора уходить, у него много дел по хозяйству. До свидания, Кузя! Приходи к нам ещё в гости!». Воспитатель провожает Кузю. Вносится коробочка Дети садятся на стульчики. Ответы детей. Достает и игрушку и рассматривают. Рассказывание об игрушки. Рассказывание стиха, песенки, имитация движения. Рассказывание об игрушки Рассказывание стиха, песенки, имитация движения

Раздел: Развитие речи

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе на тему: "Снеговичок"