Сказка

Раздел: Развитие речи

Интеграция образовательных областей: коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, музыка, здоровье. Возраст детей: разновозрастная группа Формы непосредственно образовательной деятельности: двигательная (мало подвижная игра «самолеты» ; физкультминутка); игровая (игровые ситуации; дидактическая игра «Кто, где живет?») ; коммуникативная (беседа, ситуативный разговор, отгадывание загадок, драматизация сказки «Заюшкина избушка» с использованием платочного театра); познавательно-исследовательская ( решение проблемных ситуаций); музыкально-художественная (прослушивание музыки) ; чтение художественной литературы (обсуждение прочитанной сказки «Заюшкина избушка»).

Раздел: Развитие речи

Знакомство с органами артикуляционного аппарата. Расширение и уточнение представления детей о школе и празднике «1 сентября. День Знаний». Активизация словаря по школьной теме; обогащение словарного запаса по лексической теме «Осень». Совершенствование грамматического строя речи (согласование числительных с существительными. Образование сложносочиненных предложений.

Раздел: Развитие речи

1. Учить детей различать взрослых животных и их детёнышей. 2. Способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произнесению звукоподражаний громко – тихо, грубым – тонким голосом. 3. Закрепить знания о домашних животных. 4. Использовать художественную литературу для ознакомления с названиями детёнышей животных и пониманием слов «щенок», «котёнок», «жеребёнок», «телёнок». 5. Воспитывать гуманное отношение к животным