Конспект комплексного занятия с детьми в средней группе по теме: «Первые весенние цветы».

Описание совместной деятельности педагога, детей и родителей по созданию творческой сказки.Перечень действий воспитателя, описание взаимодействия с детьми(работа по дидактическим играм, пособиям для побуждения детей к сочинению сказки с помощью педагога). Планирование работы с родителями в рамках проекта.

Современное психологическое развитие ребенка невозможно без правильного развития речи, поэтому развитие речи является важным направлением педагогической деятельности. С целью реализации основных направлений в работе применяю педагогические технологии (музейная педагогика, игровые технологии, психогимнастика) и методика комментированного рисования.Применяемые мною технологии и методика развивают у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых знаний, совершенствуют речь как средство общения, осваивают формы речевого этикета, выразительные средства языка.

Часто задают вопросы: что значит научиться красиво говорить, что значит «владеть языком», в каком случае речь будет выразительной, когда много или мало логических ударений. Как правило, считают, что достаточно говорить громко или говорить с эмоциями – и речь будет выразительной. И лишь спустя некоторое время начинают понимать, что выразительное чтение, чтение искусное, приятное для слушающих, достигается трудом и образованием.