Развитие монологической речи дошкольников через ознакомление с живописью. Конспект занятия " Знакомство с репродукцией И.И. Левитана " Весна - Большая вода". Старший возраст.

В моем конспекте материал,который может помочь дошкольникам в развитии монологической речи, эстетического вкуса. Знакомство с репродукциями известных художников, жанрами живописи. Из опыта работы.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

1.Расширить и активизировать словарь детей. Продолжать учить детей подбирать глаголы-антонимы; упражнять в дифференциации слов со звуками [р], [л]; 2.Развивать логическое мышление, воображение, аналитические способности; умение давать полные развернутые ответы; развивать связанную речь через составление загадок; 3.Воспитывать чувство ответственности, аккуратность, дисциплинированность; желание отвечать.

Цель: сформировать у детей представление о ценности хлеба Задачи: 1. Расширить знания у детей о значении хлеба в жизни человека; 2. Обобщить знания воспитанников о процессе выращивания хлеба; обратить внимание на содержание труда людей, на их слаженность и взаимопомощь в работе, на механизацию труда. 3. Учить воспитанников стихосложению. 4. Развивать связную речь, умение отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, аргументировать свое мнение, обогатить словарный запас воспитанников. 5. Активизировать познавательную деятельность воспитанников, их интеллект, память, внимание, воображение, слух. 6. Воспитывать у детей бережное отношение и уважение к хлебу и людям, вырастившим его.
Образовательные задачи: - Закрепить знание натурального ряда чисел; - совершенствовать умение находить место числа в ряду; - считать до десяти и обратно; - формировать навыки вычислительной деятельности; - закрепить навыки порядкового счета в пределах десяти; - формировать пространственные представления; - Закрепить знания детей о днях недели; - Закреплять понятия о геометрических фигурах; - Закреплять ориентировку в пространстве, на карточке с двумя полосками. - Познакомить с количественным составом числа 6 из единиц, - познакомить с правилами безопасной жизнедеятельности человека. Развивающие задачи: - Развивать слуховое и зрительное внимание; - Развивать память и логическое мышление; - Развивать конструктивные и творческие способности; - Продолжать развивать интерес детей к образовательной деятельности, используя игровые и проблемные ситуации; Воспитательные задачи: - Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; - Воспитывать интерес к математическим знаниям; - Воспитывать отзывчивость, чуткость. Речевые задачи: - развивать умение поддерживать беседу, - совершенствовать умение высказывать свою точку зрения, - упражнять в согласовании числительного с именем существительным,
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее