Использование эффективных методов и приемов в работе с детьми старшего дошкольного возраста по подготовке к обучению грамоте в дошкольном образовательном учреждении

Формирование у детей старшего дошкольного возраста грамматически правильной, лексически богатой и фонетически четкой речи - одна из важнейших задач в системе обучения ребенка развитию речи в дошкольном учреждении. Грамота - довольно сложный предмет для дошкольников. Пяти-шестилетнему ребенку очень сложно усвоить абстрактные понятия. На помощь приходит игра. В игре часто очень сложное становится понятным и доступным. Цель данной работы - эффективность использования игрового материала по обучению грамоте старшего дошкольного возраста.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Представлены личные наработки в работе с детьми речевых групп по развитию фонематического слуха в игровой деятельности
Цель:  Содействовать лучшему пониманию математической сущности вопроса, уточнению и формированию математических знаний у дошкольников. Задачи:  1.Развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте.  2.Приобщать к предмету в игровой и занимательной форме.
С самого раннего возраста необходимо приобщать детей к чтению художественной литературы. Ведь чтение связано не только с грамотностью и образованностью. Оно формирует идеалы, очеловечевает сердце, обогащает внутренний мир человека. Общение с книгой воздействует на ребенка, вызывает у него эмоциональный отклик. Поэтому роль книги и чтение как средство становления личности ребенка очень велико. Через чтение художественной литературы ребенок познает прошлое, настоящее и будущее мир, учится анализировать, в нем закладываются нравственные и культурные ценности, формируется целостная картина мира.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее