Наблюдение за детьми в процессе их общения, устные ответы детей на занятиях, диагностика по развитию речи в начале учебного года, выступление детей на утренниках показали, что дети скованы в общении, стеснительны и маловыразительны на сцене, словарный запас и интонации их речи бедны. Учитывая важность развития речи и умения общаться, я наметила главное направление в своей работе: развитие связной речи детей через театрализованную деятельность. Хочу предложить сценарий сказки »Посадил дед елку», по мотивам русской народной сказки «Репка». Этот сценарий разработан самостоятельно. Детям она очень понравилась. Мы ее показали всему детскому саду и конечно же родителям. Родители были в восторге от неподражаемой выразительности деда и бабки, от удивительной походки и речи внучки, от выразительной и грациозной кошки. Каждый ребенок был настоящим открытием и при этом каждый готов заменить другого.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Конспект занятия с детьми младшего дошкольного возраста по образовательной области "Речевое развитие" В гости к детям приходит кошка Мурка. Играя с ней, ребята упражняются в произнесении звука [т], обогащают свой словарный запас качественными именами прилагательными, упражняются в понимании предлогов "над", "под". А в конце занятия всех ждет приятный сюрприз от кошки Мурки
Занятие можно использовать, как итоговое на выявление знаний у детей по данной тематике.
Программное содержание:
• Расширение и активизация словаря детей.
• Упражнять детей в подборе определений к существительным и образовании определений, согласовании определений с заданным словом в роде лице и падеже.
• Упражнять в употреблении слов – антонимов.
• Упражнять в составлении предложений, употреблении однокоренных слов.
• Выявить знания у детей о царстве животных и птиц, умение классифицировать их на группы, в зависимости от среды обитания, характерных особенностей поведения.
• Закрепить знания о деревьях, умение узнавать их по характерным признакам и называть.
• Выявить у детей знание времен года и их последовательной смене.
• Развивать логическое мышление, умение высказывать свою точку зрения.
• Воспитание доброго отношения друг другу.