"Наши помощники дорожные знвки"

Раздел: Развитие речи

Д.Б. Эльконин отмечал, что если эмоциональное общение своевременно не обеспечено, то все дальнейшее развитие ребенка негативно отражается на формировании всех сторон психики, замедляя его темпы, влияя на целостность развития. Без непосредственного влияния взрослых, без специального обучения у ребенка раннего возраста невозможен переход на новую ступень развития, недостаточное общение взрослого с ребенком не может обеспечить ему положительное эмоциональное состояние. От умения педагога создать условия для положительного эмоционального состояния, использования им разных приемов и методов зависит накапливание ребенком первоначальных представлений об окружающем его мире, что очень важно для его социального и дальнейшего всестороннего развития личности.

Раздел: Развитие речи

Программное содержание: 1.Обучающие задачи: - расширять и систематизировать знания о зимующих птицах; - обогащать представления детей о сезонных изменениях в природе; - учить детей ориентироваться на ограниченной территории. 2. Развивающие задачи: - развивать умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями; - развивать логическое мышление, внимание, память, воображение; - развивать умение договариваться и помогать друг другу; - развивать эстетическое восприятие. 3. Воспитательные задачи: - воспитывать любовь и бережное отношение к природе; - формировать желание заботиться о птицах в зимний период, развивать эмоциональную отзывчивость; - воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми; - создать радостное настроение и удовольствия от результатов работы. 4. Речевые задачи: - обогащать словарный запас детей; - согласовывать существительные с числительным; - совершенствовать навыки словообразования; - совершенствовать навыки связной речи.

Раздел: Развитие речи