Конспект открытого занятия в старшей логопедической группе (ОНР) по развитию речи. Тема: Падежные конструкции. Родительный падеж существительных в единственном числе без предлога ис предлогом -У.(Конспект составлен для конкурса "Сердце, отданное детям".

12 февраля 2014
Цель: учить детей образовывать существительные в родительном падеже ед.ч. от существительного в именительном падеже.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Цель: Формировать у детей интерес к играм - драматизациям Задачи: - Способствовать развитию диалогической речи, формировать умение отчетливо и внятно произносить слова, развивать интонационную выразительность. -Активизировать словарь за счет новых слов (артисты, зрители, билеты) -Развивать умение имитировать характерные действия персонажей -Развивать память, зрительное и слуховое внимание, образное мышление, воображение -Воспитывать доброжелательность и коммуникабельность в отношениях с детьми и взрослыми

В данном занятии предполагается расширение и уточнение знаний детей о жизни диких животных, их внешнем виде и образе жизни; обучение детей различать на слух слова с определенным звуком; воспитывать у детей любовь и бережное отношение к лесу и диким животным.
В работе представлены материалы, направленные на формирование грамматического строя речи у детей старшей группы, имеющими нарушение зрения, вне занятий. Описана речевая работа с детьми вне занятия. Материал будет полезен педагогам, работающими с детьми старшего дошкольного возраста и их родителям.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее