Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Конспект открытого занятия в старшей логопедической группе (ОНР) по развитию речи. Тема: Падежные конструкции. Родительный падеж существительных в единственном числе без предлога ис предлогом -У.(Конспект составлен для конкурса "Сердце, отданное детям".
12 февраля 2014
Цель: учить детей образовывать существительные в родительном падеже ед.ч. от существительного в именительном падеже.
konkurs-padezhnyie-konstruktsii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Развитие речи
Пособие оформлено в виде презентации.Всего 7 слайдов.В ходе первой игры выделяем звук в начале слова и подбираем нужную букву. Во второй игре закрепляем умение делить слова на слоги, подбираем нужную цифру или этаж.Работать не включая "показ слайдов"
Раздел: Развитие речи
В ходе совместной деятельности решаются следующие задачи:
1) Ознакомление детей с объектом культурного наследия Санкт-Петербурга
2) Развитие воображения детей за счет воссоздания легенды
3) Активизация познавательной активности
4) Развитие зрительной памяти
5) Воспитание любви к родному городу, чувства патриотизма
6) Развитие умения отвечать на вопросы педагога
7) Обогащение словаря: Нимфа, Аллеи, Мрамор, Скульптура, Решетка, Ограда
Раздел: Развитие речи
Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе
Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.
Задачи:
Активизировать в речи детей слова: короткий, длинный, старенькие, слабенькие, злой, страшный, серый, косолапый, большой, рыжая, хитрая, льстивая, хорошая, веселый.
Побуждать детей к высказыванию в виде полных предложений.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
