Учить детей составлять описательный рассказ по картине. Воспитывать умение повторять за воспитателем некоторые слова, а также составлять рассказ вместе с воспитателем из трех, четырех предложений, составленных по содержанию картины. 2.Решить речевую логическую задачу через словесную игру «Что за зверь?». 3.Учить рисовать пальцем следы зайца, способом примакивания (два пальца одновременно и по одному друг за другом).Воспитывать аккуратность при работе с гуашью.
В материале представлен перспективный план мероприятий и деятельности дошкольников по здоровьесбережению в совместной деятельности на каждый месяц для всех возрастных групп начиная со 2 младшей группы. Перспективный план основывается на интеграции образовательных областей : познание, коммуникация, художественное творчество, музыка. В план включены беседы познавательного характера, коммуникативные игры, русские народные игры, театрализованная деятельность, а также прослушивание классических произведений, направленных на улучшение самочувствия детей.