Доклад на тему опыта работы «Коррекционно-развивающая работа с агрессивными детьми старшего дошкольного возраста»

04 февраля 2013

В докладе изложена работа воспитателя с агрессивными детьми старшего дошкольного возраста

korrektsionno-razvivayuschaya-rabota-s-agressivnyimi-detmi-starshego-doshkolnogo-vozrasta.ppt
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Сценарий праздника по физической культуре на улице для подготовительных к школе групп "Зимний фестиваль"
Знаем мы и все вокруг: Физкультура – всем нам друг! И занятия физкультурой очень любит детвора, а особенно такие, где всегда идет игра!
В МДОУ ДС ОВ «Снегурочка» г.Новый Уренгой направление деятельности по сохранению и укреплению здоровья воспитанников – одна из приоритетных задач коллектива. Построение здоровьесберегающего пространства образовательного учреждения представляет собой сложный и длительный процесс, реализация которого требует учета всего многообразия факторов, определяющих само образовательное пространство. Поэтому нельзя добиться конечного результата, если с самого начала образовательное учреждение не имеет стройной и последовательной программы работы в этом направлении. В программе должны быть учтены во всем многообразии взаимосвязи тех ее аспектов, исключение любого из которых не позволяет рассматривать ее конечный результат именно как системы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее