Опыт работы: "Формирование культурно–гигиенических навыков у детей дошкольного возраста."

Роль игрового метода в формировании навыков личной гигиены. Анализ программных требований и диагностических методик по данной проблеме

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
презентация Проекта Использование элементов нейройоги в режиме дня ДОУ для развития способностей детей старшего дошкольного возраста.
Укрепление здоровья детей – лишь часть работы каждого из специалистов. Необходимо также научить детей с ослабленным здоровьем чувствовать себя уверенно в обществе, сохранять и укреплять свое здоровье. Одним из принципов в эффективности оздоровительно-воспитательной работы максимальное приближение процесса физического воспитания к игровой деятельности. Необходимо разрешить детям проявлять собственную активность и наиболее полно реализовать себя в двигательной деятельности, подвижных играх. Угроза повальной детской гиподинамии стала нешуточной, а ведь она влечет за собой целый комплекс всевозможных проблем, в том числе и заболеванию опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой системы, не говоря уже об ослабленном иммунитете мыслительной деятельности детей. Поэтому мы поставили перед собой цель способствовать всестороннему развитию и укреплению здоровья детей дошкольного возраста и добиваться наилучших результатов.
Технологии личностно -ориентированного здоровьесбережения в дошкольном образовательном учреждении
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее