Преемственность между дошкольным учреждением и начальной школой в свете национальной инициативы «Наша новая школа».

В системе образования традиционна тенденция: старшее звено диктует свои требования предыдущему: вуз указывает школе, какого выпускника готовить, старшая школа предъявляет свои требования основной, та – начальной, а начальная ДОУ. Таким образом, прислушиваясь к более старшим ступеням, ориентируемся на выпускника – студента, способного в жизни реализовать себя, как самоценность. Решение этой задачи обеспечивает плавный переход из дошкольного детства в начальную школу, из начальной школы – в среднюю, из средней – в основную, то есть позволяет реализовать проблему преемственности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
представлено 4 памятки по организации работы с детьми по пожарной безопасности

«Путешествие по «Радуге здоровья»» Цель: ● Приобщать детей к здоровому образу жизни ● Формировать знания об укреплении и сохранении здоровья Задачи: Образовательные: • Продолжать обучение согласовывать движения с музыкой. • Продолжать учить анализировать предложенные схемы выполнения упражнений. Развивающие: • Развивать ловкость и координацию движений при выполнении игровых упражнений и в играх по профилактике опорно-двигательного аппарата. • Усваивать и закреплять элементы навыков мелкой моторики пальцев ног. Оздоровительные: • Упражнять в выполнении элементарного массажа и дыхательных упражнений. • Формировать правильное речевое дыхание и развивать творческое воображение. Воспитательные: • Воспитывать дружеские взаимоотношения • Воспитывать сознательное отношение детей к закреплению навыка правильной осанки и укреплению мышц свода стопы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее