«Кто правильно питается - с болезнями не знается»

12 октября 2009
Сегодня большая часть дошкольников проводит основное время в детском саду, а это значит что правильное, дробное, сбалансирование питание ложится на плечи работников дошкольных организаций. Но, если грамотный баланс белков, жиров и углеводов контролируют медицинские работники и работники пищеблока, то за организациею процесса приема пищи, аппетит детей и правильное отношение дошкольников к разным блюдам отвечает воспитатель. От воспитателя зависит настроение ребенка во время приема пищи, знания ребенка о пользе того или иного продукта, навык культурной еды. Все это требует и дополнительных знаний от самого воспитателя. А для пополнения знаний нужна специальная литература, методические пособия и рекомендации.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Система организации оздоровительной работы в МБДОУ №76 "Ветерок" для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Проект в детском саду совместно с родителями
Занятие направлено на развитие и совершенствование двигательных навыков и умений младших школьников с нарушениями зрения. Упражнения, подобранные к занятию, способствуют более тесному сплочению класса, повышению энергетического потенциала участников, помогают установить эмоционально-доверительный контакт между взрослыми и детьми.В ходе занятия использованы нестандартные физические упражнения в парах ("Тачка", "Кенгуру" и т.п.)Физкультурные упражнения чередуются с психологическими (упражнения-энергизаторы, упражнения на релаксацию,концентрацию внимания). Целесообразно проведение занятия в период подготовки к школе будущих первоклассников и их родителей или в период адаптации к школе. Форма проведения занятия - путешествие.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее