Рекомендации педагогам "Нетрадиционные художественные техники в декоративно-прикладном искусстве как средство развития творческих способностей детей"

Цель настоящих рекомендаций состоит в том, чтобы познакомить педагогов с нетрадиционными техниками рисования в ДОУ, рассказать о различных приемах и методах работы в декоративно-прикладном искусстве. В работе раскрыты основные виды рисования, такие как :рисование пальчиками, оттиск печатками из картофеля, оттиск паролоном, оттиск печатками из ластика, печать по тррафарету, воздушные фломастеры, набрызг и т.д.
netraditsionnyie-tehniki-risovaniya-v-ds.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В дошкольном возрасте, игра позволяет ребёнку проявить собственную активность, наиболее полно реализовать себя. Игра для ребенка делает процесс обучения более легким, занимательным: та или иная задача, заключенная в игре, решается в ходе доступной и привлекательной для детей деятельности. Детям дошкольного возраста выполнение игровых заданий доставляет большое удовольствие. Играя, ребенок упражняется в различных действиях, «незаметно» осваивает и овладевает новыми, более сложными движениями; развивает физические и волевые качества, узнаёт много нового. Только в игре, в сфере развития двигательного воображения и осмысленной моторики, развиваются психические функции, которые всегда выступали на передний план в физическом воспитании.
Технологии личностно -ориентированного здоровьесбережения в дошкольном образовательном учреждении

Все мы- педагоги, родители,-пытаемся ответить на вопрос:" Как обеспечить безопасность и здоровый образ жизни нашиь детям?"

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее