Работа по развитию мелкой моторики должна проводится систематически воспитателями и родителями. Во время занятий нужно учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка, настроение, желание, возможности. Главное, чтобы занятия приносили детям только положительные эмоции, что будет вызывать интерес к играм и приведёт к положительному результату в развитии мелкой моторики.
Воспитатель: Ширинкина О. А. Муз. руководитель: Станкевич Н.П. Образовательные области: познание (формирование целостной картины мира, расширение кругозора), музыка, коммуникация, здоровье Интегративные качества: «любознательный, активный», «эмоционально отзывчивый», «овладевший средствами общения и способами общения с взрослыми и сверстниками», «способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы), адекватные возрасту»
недостаточно материала для рецензирования